幼兒園教育具有不同于其他階段教育的獨特性，即保育和教育二者合一。這體現(xiàn)了幼兒教育的（）的功能。

決定園長威信高低的主要是其（）。

幼兒吸吮手指、口吃、孤立、睡眠困擾等屬于幼兒不適當(dāng)行為中的（）的表現(xiàn)。

幼兒園必須與（）有足夠的安全、衛(wèi)生防護(hù)距離。

幼兒教育的（）功能強調(diào)學(xué)前教育為兒童入學(xué)做準(zhǔn)備，提高入學(xué)率。

幼兒園的通道要保持流暢，不宜讓家具設(shè)施把場地全部占用，要保持（）以上的剩余空間。

幼兒教育可以看作是環(huán)境教育，外在環(huán)境的影響包括（）以及伙伴之間的相互模仿等。

一般地，（）個班級或以上規(guī)模的幼兒園，需要配備專職的保教主任。

幼兒園財產(chǎn)物品的管理包括（）。

農(nóng)村幼兒園應(yīng)避開（）等不良環(huán)境。