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《學記》中的“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”所闡明的教學原則是()。
A.循序漸進原則
B.直觀性原則
C.啟發(fā)性原則
D.因材施教原則
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單項選擇題
17世紀捷克教育家()總結了前人經驗對班級組織進行了論證。
A.夸美紐斯
B.埃拉斯莫斯
C.倍爾
D.華勒
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激發(fā).維持和指引個體學習活動的心理動因或內部動力稱為()。
A.學習需要
B.學習期待
C.學習動機
D.學習態(tài)度
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