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A.定向
B.操作
C.獲得
D.內(nèi)化
E.熟練

A.小組學(xué)習(xí)
B.接受學(xué)習(xí)
C.社會學(xué)習(xí)
D.替代學(xué)習(xí)
E.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

A.注意
B.保持
C.復(fù)現(xiàn)
D.反饋
E.動機(jī)

A.注意
B.保持
C.復(fù)現(xiàn)
D.反饋
E.動機(jī)

A.學(xué)習(xí)材料的內(nèi)容與形式
B.原有的知識經(jīng)驗(yàn)背景
C.教材的新舊
D.主動理解的意識與方法
E.學(xué)生的能力水平

A.主動性
B.開放性
C.探究性
D.實(shí)踐性
E.接受性

A.有關(guān)的知識經(jīng)驗(yàn)
B.個體的智力與動機(jī)
C.問題情境與表征方式
D.思維定勢與功能固著
E.原型啟發(fā)與醞釀效應(yīng)

A.提高學(xué)習(xí)的積極性
B.提高學(xué)生知識儲備的數(shù)量與質(zhì)量
C.教授與訓(xùn)練解決問題的方法與策略
D.提供多種練習(xí)的機(jī)會
E.培養(yǎng)思考問題的習(xí)慣

A.直接策略
B.間接策略
C.算法策略
D.啟發(fā)式策略
E.迂回策略

A.生成—檢驗(yàn)策略
B.逆向搜索
C.爬山法
D.類比遷移
E.手段—目的分析