A.操行評(píng)定是以學(xué)生守則為指導(dǎo)思想,以教育目的為基本依據(jù)
B.操行評(píng)定包含了對(duì)學(xué)生生活與心理健康方面的評(píng)定
C.以尊重的態(tài)度進(jìn)行評(píng)定,評(píng)語富有激勵(lì)性,遵循了評(píng)定過程的發(fā)展性要求
D.操行評(píng)定要避免讓學(xué)生本人參與
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A.班主任只關(guān)注自己所教的學(xué)科
B.班主任對(duì)差生不給予關(guān)愛
C.班主任只關(guān)注升學(xué)率
D.班主任對(duì)班級(jí)事務(wù)包辦一切
A.要經(jīng)常進(jìn)行正面教育
B.樹立榜樣
C.嚴(yán)格要求
D.注意控制各種信息
A.組織與指導(dǎo)開展班會(huì)等形式多樣的班級(jí)活動(dòng)
B.注重維護(hù)班級(jí)良好秩序
C.善于營(yíng)造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的集體氛圍
D.指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作
A.班會(huì)是我國(guó)中小學(xué)教育中最常見的班級(jí)自主活動(dòng)
B.班級(jí)活動(dòng)是班級(jí)集體教育的經(jīng)常性形式。
C.生活會(huì)是專門討論學(xué)生缺點(diǎn)與不足的班會(huì)
D.主題班會(huì)有確立主題、精心準(zhǔn)備、具體實(shí)施三個(gè)階段
A.要挖掘?qū)W生的潛力,可開展個(gè)性發(fā)展類活動(dòng)
B.提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基本途徑是班級(jí)活動(dòng)
C.開展班級(jí)活動(dòng)時(shí)要眼中有學(xué)生,以符合生命化原則
D.班級(jí)活動(dòng)的評(píng)估是對(duì)班級(jí)活動(dòng)的效果實(shí)施評(píng)估
最新試題
以下不適用于漸進(jìn)式談話的是()。
后進(jìn)生容易自暴自棄和破罐子破摔,針對(duì)這一特點(diǎn),在教育他們時(shí)要()。
以學(xué)生發(fā)展為本是開展班級(jí)活動(dòng)的基本取向。
關(guān)于班級(jí)組織的發(fā)展史,以下表述錯(cuò)誤的是()。
下列不屬于對(duì)先進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別教育方法的是()。
關(guān)于非正式群體,以下表述正確的有()。
對(duì)學(xué)生的操行評(píng)定主要有()。
班級(jí)規(guī)章制度包括()。
關(guān)于班主任,以下表述錯(cuò)誤的是()。
班主任組織學(xué)生開展發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、糾正缺點(diǎn)的班會(huì)活動(dòng),這種班會(huì)活動(dòng)是()。