填空題應(yīng)用德爾菲法進(jìn)行預(yù)測獲得的統(tǒng)計結(jié)果,可以用()等不同形式傳達(dá)給各位專家。德爾菲預(yù)測法上、下四分位數(shù)的間距變化范圍,一般可以用()來表示,如以下的預(yù)測結(jié)果楔形圖。楔形圖的頂點表示()、其寬度表示()。
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高時進(jìn)行教育預(yù)測與規(guī)劃需特別考慮()。
題型:多項選擇題
教育的直接產(chǎn)出一般用()來表示。
題型:多項選擇題
研究人口的()是進(jìn)行教育預(yù)測與規(guī)劃的一項最重要的內(nèi)容。
題型:單項選擇題
時限為兩年的教育預(yù)測屬于()。
題型:單項選擇題
多對象教育預(yù)測
題型:名詞解釋
長期教育預(yù)測
題型:名詞解釋
影響教育現(xiàn)象的諸因素之間存在()。
題型:單項選擇題
教育預(yù)測資料的搜集應(yīng)該注意()。
題型:多項選擇題
單一式教育預(yù)測
題型:名詞解釋
社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的確立,教育體制應(yīng)有一系列變革,合乎市場經(jīng)濟(jì)體制的教育體制改革有()。
題型:多項選擇題