判斷題跨院系專業(yè)精華學識講座的本質(zhì)是提高專業(yè)知識模塊的高效學習與應(yīng)用認知。

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1.多項選擇題完備事件組拆分出的各類X事件的特點是:()

A、互相不重疊
B、沒有間斷
C、完整

2.多項選擇題跨院系專業(yè)精華學識講座準備的重點是:()

A、充足時間準備
B、對受眾有高價值的內(nèi)容提煉
C、整合精華內(nèi)容
D、撰寫核心稿件

4.多項選擇題緊密協(xié)同團隊組建的要點是:()

A、情投意合
B、三至五人最佳
C、志同道合

5.多項選擇題緊密協(xié)同團隊完成高價值任務(wù)的本質(zhì)目的是:()

A、磨合情感
B、形成對應(yīng)的高端能力
C、篩選與優(yōu)化真正的創(chuàng)業(yè)成員

最新試題

企業(yè)環(huán)境中因素的改變會對企業(yè)產(chǎn)生機會或威脅,若企業(yè)領(lǐng)先回應(yīng)改變,則此改變成為企業(yè)的機會;若企業(yè)忽視與落后回應(yīng)改變,則此改變成為企業(yè)的威脅。()

題型:判斷題

從經(jīng)濟學的供給需求圖上看,產(chǎn)品差異化成功,就是通過創(chuàng)造更高產(chǎn)品性價比,在一個細分市場激發(fā)出需求,獲取壟斷利潤。()

題型:判斷題

商業(yè)模式反映的是企業(yè)的執(zhí)行機制。()

題型:判斷題

只要創(chuàng)業(yè)者符合五本一家的條件,即是本人、在本業(yè)、拿本金、憑本事、守本份地創(chuàng)業(yè),并能兼顧好家庭,則創(chuàng)業(yè)一定能成功。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)者要識別出利益相關(guān)者的利益所在,尋找共同利益。()

題型:判斷題

組織結(jié)構(gòu)是按照流程和企業(yè)職能劃分部門,劃分層級,指定指揮命令鏈。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)要成功,就要完全地創(chuàng)新,不能模仿復(fù)制過去的做法。()

題型:判斷題

某城市的一個小餐廳的裝修與店內(nèi)氣氛比附近其他家餐廳的差不多,但是烹調(diào)的餐食更好吃,則該餐廳產(chǎn)品有價值的屬性差異程度大。()

題型:判斷題

在產(chǎn)業(yè)生命周期的萌芽浮現(xiàn)期和成長早期技術(shù)發(fā)展的空間大,成長空間大。()

題型:判斷題

隨著新企業(yè)作業(yè)量與人員數(shù)量增加,要進行組織結(jié)構(gòu)的水平和垂直分化,包含職能分工與增加組織層級。()

題型:判斷題