兒童間的游戲歌有對抗性游戲和非對抗性游戲。

抒情詩幼兒很難把握，所以抒情詩不屬于幼兒詩。

專門組織的文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動一般是以個人為單位展開的。

為了便于幼兒接受，兒歌一般篇幅較長，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。

兒歌的音樂美在詩意中，幼兒詩的音樂美在語言形式上。

幼兒文學(xué)的邊界存在一定的模糊性，意味著幼兒文學(xué)是開放的。

促進閱讀欣賞的方法中，成人引導(dǎo)提示的方法有（）

延伸拓展的形式有（）

根據(jù)主題，可以將圖畫書劃分為（）

童話與神話都是具有幻想性的故事，它們的區(qū)別是：神話描寫的是人的故事，而童話則是表現(xiàn)神的生活。