①五四運動。 ②歌謠研究會。
兒歌是采用韻語形式、適合于低幼兒童聆聽吟唱的簡短的“歌謠體”詩歌。
(1)可接受性,要適合幼兒的理解水平。 (2)超前性,要稍稍超出兒童的實際理解能力,以不斷提高他們的語言水平。