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A.0.001或0.05
B.0.0l或0.005
C.0.0l或0.05
D.0.1或0.05
A.“統(tǒng)分謬誤”
B.“區(qū)位謬誤”
C.“類別謬誤”
D.“理論謬誤”
A.實(shí)驗(yàn)法
B.文獻(xiàn)法
C.問卷調(diào)查法
D.觀察法
A.樣本選取的缺陷
B.受道德的限制
C.人為干涉
D.受法律的限制
A.設(shè)置控制組的實(shí)驗(yàn)原理
B.無結(jié)構(gòu)式訪談的一般原理
C.實(shí)驗(yàn)的一般邏輯原理
D.問卷調(diào)查的一般原理
最新試題
簡述定額抽樣和分層抽樣在抽樣方法上的不同之處。
概括性涉及的兩個方面,一是實(shí)地研究者所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表這些對象所來自的總體的問題,二是我們所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表其他同類對象的問題。
定性研究的目標(biāo)是通過將現(xiàn)象分解成變量來減少復(fù)雜性。
定量研究主要關(guān)注和回答有關(guān)整體的,相對宏觀的,相對普遍的,側(cè)重客觀事實(shí)的,特別是有關(guān)變量之間關(guān)系的問題。
簡述理論建構(gòu)與理論檢驗(yàn)的區(qū)別。
如何設(shè)計(jì)問卷的初稿?
簡化大量的實(shí)地筆記,又不失去這種資料的豐富性和作為證據(jù)的價值的途徑,有三種途徑分別為:應(yīng)用類似定量統(tǒng)計(jì)的技術(shù),描述其分析的過程,列舉例證。
定性研究最終的報(bào)告寫作和完成處在研究過程的最尾端。
簡述假設(shè)演繹法的邏輯過程。
簡述配對方法與隨機(jī)指派方法的區(qū)別。