幼兒讀物的含義比幼兒文學(xué)要廣泛，幼兒文學(xué)只是幼兒讀物的一個種類。

謎語歌從謎面的語言形式上看，分為有格律的和無格律的。

文學(xué)性是科學(xué)文藝區(qū)別于一般的科學(xué)著作、科普讀物的必要條件。

為促進親子共讀，教師需要的采取措施當(dāng)中，不需要了解班級中幼兒親子學(xué)習(xí)的基本情況。

為了便于幼兒接受，兒歌一般篇幅較長，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。

童話與神話都是具有幻想性的故事，它們的區(qū)別是：神話描寫的是人的故事，而童話則是表現(xiàn)神的生活。

幼兒文學(xué)在很大程度上是一種聽覺的藝術(shù)

誦讀兒歌常用的基本方法是（）

在幼兒文學(xué)作品的學(xué)習(xí)方法中，與“音樂性”相關(guān)的共性內(nèi)容只有節(jié)拍。

兒童間的游戲歌有對抗性游戲和非對抗性游戲。