A.先有一個很大的階躍增大輸出,然后逐漸減小到某值后隨時間輸出增大
B.先有一個很大的階躍減小輸出,然后逐漸增大到某值后隨時間輸出減小
C.先有一個階躍增大輸出,然后隨時間輸出不斷增大
D.先有一個很大的階躍減小輸出,然后隨時間輸出不斷減小
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A.基于位移平衡原理,PB
B.基于力矩平衡原理,PB、Ti、Td
C.基于力平衡原理,PB、Ti
D.基于動平衡原理,PB、Td
A.作為氣動功率放大器
B.固定噴嘴
C.調(diào)整比例帶
D.進行正、反作用切換
A.逆時針轉(zhuǎn)動比例帶調(diào)整桿,關(guān)小積分閥
B.逆時針轉(zhuǎn)動比例帶調(diào)整桿,開大積分閥
C.順時針轉(zhuǎn)動比例帶調(diào)整桿,關(guān)小積分閥
D.順時針轉(zhuǎn)動比例帶調(diào)整桿,開大積分閥
A.保持原來值不變
B.下降到下限值以下
C.上升到上限值以上
D.激烈振蕩
A.逆時針轉(zhuǎn)動比例帶調(diào)整桿,關(guān)小積分閥
B.順時針轉(zhuǎn)動比例帶調(diào)整桿,開大積分閥
C.逆時針轉(zhuǎn)動比例帶調(diào)整桿,開大積分閥
D.順時針轉(zhuǎn)動比例帶調(diào)整桿,關(guān)小積分閥
最新試題
在負反饋系統(tǒng)中,若開環(huán)傳遞函數(shù)增加了一個位于s左半平面的極點,則其根軌跡()。
相位超前-滯后校正網(wǎng)絡(luò)在()頻段是一個滯后校正環(huán)節(jié)。
一個實際的即物理上可實現(xiàn)的線性系統(tǒng),其傳遞函數(shù)必然是嚴格真有理分式,但社會等廣義系統(tǒng)不受此限制。()
用根軌跡法設(shè)計系統(tǒng)的校正裝置,首先由給定的()確定主導極點的位置:然后通過設(shè)置校正裝置的()使根軌跡通過主導極點的預期位置;最后,計算預期位置處的根軌跡增益從而得到校正裝置(),通過增加()滿足系統(tǒng)的靜態(tài)精度要求。
采用串聯(lián)超前校正時,通??墒剐U笙到y(tǒng)的增益剪切頻率ωc()。
對于典型二階系統(tǒng),當系統(tǒng)為欠阻尼時,其階躍響應(yīng)呈現(xiàn)()。
系統(tǒng)局部反饋通路中接入的校正裝置稱為()校正裝置。
已知某單位負反饋系統(tǒng)在單位階躍輸入信號作用下的穩(wěn)態(tài)誤差為零,且系統(tǒng)的閉環(huán)特征方程為s3+2s2+3s+2=0,則系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數(shù)不可能為()。
系統(tǒng)中引入相位超前校正裝置后,系統(tǒng)的()。
在頻率法校正中,串聯(lián)滯后校正的實質(zhì)是利用校正裝置的()。