A、以網(wǎng)上搜索,圖書館和書店查閱的模式,對負責的行業(yè)進行基本信息采集和描述。 B、小組成員充分學習,詢問,質(zhì)疑,批判,辯論,深入研討。 C、鎖定該行業(yè)最有可能接近的企業(yè),進行關鍵職能的實景運營式考察。 D、通過企業(yè)的財報分析數(shù)據(jù)及上下游產(chǎn)業(yè)研究,充分了解該行業(yè)及其它相關行業(yè)。
A、根據(jù)已有行業(yè)資料和認知經(jīng)驗,進一步深入研討。 B、每組再次選出組員最感興趣,能力最匹配且認定回報足夠大的行業(yè)。 C、經(jīng)過研討后,三個組統(tǒng)一最終創(chuàng)業(yè)領域。 D、將每組第二輪選擇行業(yè)的過程和結果做成學習報告,供組員學習。
A、行業(yè)中有幾個細分行業(yè) B、行業(yè)中龍頭企業(yè)的典型財務特征 C、各細分行業(yè)的主要產(chǎn)品 D、產(chǎn)品的主要客戶群體 E、產(chǎn)品的平均利潤率 F、產(chǎn)品生產(chǎn)與服務過程的簡要信息 G、產(chǎn)品營銷過程的簡要信息