單項(xiàng)選擇題

只就課程計(jì)劃所涉及的學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的類型、課程內(nèi)容的性質(zhì)、組織等來對課程計(jì)劃作出判斷，至于效果則在評價(jià)關(guān)注的范圍之外。這類評價(jià)是（）

A.診斷性評價(jià)
B.質(zhì)的評價(jià)
C.內(nèi)在評價(jià)
D.效果評價(jià)

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單項(xiàng)選擇題

搜集課程開發(fā)或?qū)嵤┻^程各個(gè)局部優(yōu)缺點(diǎn)的資料，將其作為進(jìn)一步修訂和完善課程之依據(jù)的評價(jià)是（）

A.總結(jié)性評價(jià)
B.形成性評價(jià)
C.診斷性評價(jià)
D.內(nèi)在評價(jià)

單項(xiàng)選擇題

古德萊德所劃分的五個(gè)課程層次中，“理解的課程”和“經(jīng)驗(yàn)的課程”屬于課程變革過程中的（）

A.課程變革階段
B.課程實(shí)施階段
C.課程計(jì)劃階段
D.課程采用階段