A.情境教學(xué)
B.支架式教學(xué)
C.隨機(jī)訪問教學(xué)
D.協(xié)作教學(xué)
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你可能感興趣的試題
A.激進(jìn)建構(gòu)主義
B.溫和建構(gòu)主義
C.個人建構(gòu)主義
D.社會建構(gòu)主義
A.多元主義價值觀
B.教育民主化的理念
C.主體教育觀
D.教育公平的理念
A.程序主義
B.課程開發(fā)范式
C.概念重建主義范式
D.課程理解范式
A.差別模式
B.外貌模式
C.目標(biāo)達(dá)成模式
D.回應(yīng)模式
A.第一代評價
B.第二代評價
C.第三代評價
D.第四代評價
最新試題
“確定教育目標(biāo)、選擇教育經(jīng)驗、組織教育經(jīng)驗、評價教育計劃”，這四個基本問題構(gòu)成了（）
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中，心理發(fā)展的最高階段是（）
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）
在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的（）
過程模式也是20世紀(jì)以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
在斯金納認(rèn)為，程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和（）
提出程序教學(xué)的教育家是（）
“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求，從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動機(jī)的哪一種？（）