A.在幼兒園過(guò)多使用集體活動(dòng)是不合適的
B.應(yīng)該取消這種組織形式
C.這種形式能體現(xiàn)教師的專門指導(dǎo)
D.這種形式能讓每個(gè)幼兒積極參與
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A.學(xué)期計(jì)劃
B.月（周）計(jì)劃
C.年齡班計(jì)劃
D.具體教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃
A.要有明確的目標(biāo)
B.參觀前要有充分的準(zhǔn)備
C.完全按幼兒的意愿組織活動(dòng)
D.參觀后要組織幼兒談話
A.實(shí)物
B.圖書
C.自制教具
D.幻燈片
A.設(shè)計(jì)活動(dòng)
B.教學(xué)實(shí)施
C.分析評(píng)價(jià)
D.教師指導(dǎo)
A.年齡班計(jì)劃
B.學(xué)期計(jì)劃
C.月周計(jì)劃
D.具體的教學(xué)計(jì)劃
最新試題
教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述，而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。
依據(jù)目標(biāo)和年齡特點(diǎn)和規(guī)律而選定的學(xué)生能夠?qū)W并應(yīng)該學(xué)適宜學(xué)的知識(shí)范疇是指（）。
制定具體的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃有三個(gè)環(huán)節(jié)，即確定目標(biāo)，觀察或評(píng)價(jià)，（）。
幼兒園課程的范疇包括（）。
決定一個(gè)班級(jí)內(nèi)活動(dòng)區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。
社區(qū)是介于（）和（）之間的社會(huì)實(shí)體。
“幼兒園教育的評(píng)價(jià)就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”，這說(shuō)明課程目標(biāo)（）
對(duì)幼兒園小組活動(dòng)特點(diǎn)理解不正確的是（）
具有制作簡(jiǎn)單，費(fèi)用低、好控制與操作特點(diǎn)的教具是（）。
幼小銜接的任務(wù)總的來(lái)講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應(yīng)。