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柯克帕特里克的培訓(xùn)效果模型是全球范圍內(nèi)最具有影響力,并被廣泛采用的培訓(xùn)評估模型,它從受訓(xùn)者的反應(yīng)、學(xué)習(xí)成果、工作行為和結(jié)果等四個(gè)方面來評估培訓(xùn)的效果。
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國家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)控與約束在對整個(gè)公職人員監(jiān)控系統(tǒng)中居于最高的層次。
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從人才測評的發(fā)展史上看,面試的產(chǎn)生遠(yuǎn)早于筆試,但由于缺乏科學(xué)理論的支持,加上其主觀性較大,一直沒有成為公共部門人才測評的主體方法。
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