A、有實(shí)際需要時(shí)
B、一次面談結(jié)束前
C、有督導(dǎo)要求時(shí)
D、一個(gè)咨詢階段完成時(shí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、攝入性會(huì)談
B、求助者主訴
C、咨詢師觀察
D、理論性分析
A、情感反射
B、引導(dǎo)
C、情感反應(yīng)
D、釋義
A、受測(cè)者教育背景較差
B、受測(cè)者智力較高
C、著重速度的測(cè)驗(yàn)
D、重復(fù)實(shí)施相同的測(cè)驗(yàn)
A、親子關(guān)系
B、親密朋友關(guān)系
C、夫妻關(guān)系
D、同鄉(xiāng)關(guān)系
A、是遺傳原因造成的
B、色覺(jué)缺陷者對(duì)明度非常敏感
C、男性比女性多
D、色盲“認(rèn)出”顏色屬于知覺(jué)過(guò)程
最新試題
評(píng)估會(huì)談后進(jìn)行認(rèn)知概念化時(shí),治療師可以反思哪些問(wèn)題?請(qǐng)列舉4個(gè)。
行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有()。
喜歡會(huì)隨著時(shí)間的延續(xù)而逐漸淡漠,但愛(ài)慕的程度會(huì)隨著交往雙方互動(dòng)機(jī)會(huì)的增加而增加。
心境檢查時(shí),除了要求患者簡(jiǎn)短介紹上次會(huì)談后到現(xiàn)在的心境,還可以回顧一下患者在會(huì)談之前填寫的癥狀。
設(shè)置初始議程是幫助患者明白自己在會(huì)談中作為患者的角色,讓他們給出想求助解決的問(wèn)題的名稱。
獲取患者的最新消息時(shí),只需涉及重要問(wèn)題,不包括探討積極體驗(yàn)。
如果一個(gè)患者對(duì)情景的認(rèn)知是有根據(jù)的,那治療師可以不用再管。
情緒是多元化、多方面的、整體的反應(yīng)。
情商的差異是先天造成的。
當(dāng)個(gè)體的作業(yè)成績(jī)能夠被單獨(dú)評(píng)價(jià)時(shí),可能會(huì)導(dǎo)致()。