巴納德認(rèn)為，組織的構(gòu)成要素包括（）。

學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)該具備的素質(zhì)包括（）。

管理方格理論認(rèn)為，對員工的需要關(guān)懷備至，創(chuàng)造了一種舒適、友好氛圍和工作基調(diào)。這種領(lǐng)導(dǎo)方式是（）。

教師的職責(zé)包括（）。

要做校長或者要做一個(gè)好校長，必須要做到（）。

團(tuán)體動(dòng)力理論對學(xué)校管理文化營建的啟示包括（）。

指通過查閱文獻(xiàn)資料，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)規(guī)律的方法是（）。

對于校長地位的表述正確的包括（）。

學(xué)生激勵(lì)的方法有（）。

班級組織的特點(diǎn)包括（）。