學(xué)校組織學(xué)生參加大型集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)采取下列安全措施
①成立臨時(shí)的安全管理組織機(jī)構(gòu)；
②有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；
③安排必要的管理人員，明確所負(fù)擔(dān)的安全職責(zé)；
④制定安全應(yīng)急預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施。（）
A、①②④
B、①②③
C、②③④
D、①②③④
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你可能感興趣的試題
A、實(shí)驗(yàn)室
B、保管室
C、教學(xué)樓
D、儲(chǔ)存室
A、自愿
B、及時(shí)
C、積極
D、主動(dòng)
A、教職工平安先行學(xué)校創(chuàng)建制度
B、教職工安全教育培訓(xùn)計(jì)劃
C、教師安全管理制度
D、校園安全常識(shí)手冊(cè)
A、五章三十條
B、五章四十條
C、六章三十條
D、六章四十條
最新試題
擔(dān)任中學(xué)校長(zhǎng)的教師職務(wù)要求是（）。
教師的職責(zé)包括（）。
小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程的起始年級(jí)一般為（）。
管理方格理論認(rèn)為，對(duì)員工的需要關(guān)懷備至，創(chuàng)造了一種舒適、友好氛圍和工作基調(diào)。這種領(lǐng)導(dǎo)方式是（）。
下列對(duì)于科學(xué)管理理論對(duì)學(xué)校管理的影響描述正確的是（）。
團(tuán)體動(dòng)力理論對(duì)學(xué)校管理文化營(yíng)建的啟示包括（）。
團(tuán)體動(dòng)力理論認(rèn)為，團(tuán)體有哪些要素（）。
在我國(guó)，高中階段的課程結(jié)構(gòu)以（）為主。
按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，高工作、低關(guān)系式（）領(lǐng)導(dǎo)方式。
校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展的意義包括（）。