發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校與受傷害學(xué)生或者學(xué)生家長可以書面請求主管教育行政部門進(jìn)行調(diào)解。教育行政部門應(yīng)當(dāng)在受理申請之日起（）日內(nèi)完成調(diào)解。

小學(xué)開設(shè)英語課程的起始年級一般為（）。

按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，高工作、低關(guān)系式（）領(lǐng)導(dǎo)方式。

對于校長地位的表述正確的包括（）。

學(xué)習(xí)型組織理論的主要代表人物包括（）。

管理方格理論認(rèn)為，對員工的需要關(guān)懷備至，創(chuàng)造了一種舒適、友好氛圍和工作基調(diào)。這種領(lǐng)導(dǎo)方式是（）。

按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，低工作、低關(guān)系式（）領(lǐng)導(dǎo)方式。

擔(dān)任中學(xué)校長的教師職務(wù)要求是（）。

在我國，高中階段的課程結(jié)構(gòu)以（）為主。

學(xué)生激勵的方法有（）。