學校其他領(lǐng)導人員應(yīng)該具備的素質(zhì)包括（）。

哪項權(quán)利體現(xiàn)了教師在教育教學活動中的主導地位？（）

影響組織幅度大小的主要因素包括（）。

校長在貫徹執(zhí)行教育方針時，應(yīng)主要做好哪些方面工作（）。

指通過查閱文獻資料，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)規(guī)律的方法是（）。

學校在新生入學時應(yīng)做哪些工作（）。

要做校長或者要做一個好校長，必須要做到（）。

學生激勵的方法有（）。

校長專業(yè)發(fā)展的意義包括（）。

學校的副校長根據(jù)學校的大小不同，指數(shù)和分工亦不相同。根據(jù)分工，可以分為（）。