A.確定兒童需求、選擇教育內(nèi)容、運(yùn)用教育方法和評(píng)價(jià)教育結(jié)果的能力
B.了解兒童需求、評(píng)價(jià)兒童發(fā)展、運(yùn)用教育方法和指導(dǎo)兒童發(fā)展的能力
C.了解兒童需求、評(píng)價(jià)兒童發(fā)展、記錄兒童發(fā)展和指導(dǎo)兒童發(fā)展的能力
D.觀察兒童興趣、了解兒童需求、評(píng)價(jià)兒童發(fā)展和指導(dǎo)兒童發(fā)展的能力
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A.主客體
B.師生
C.供求
D.平等
A.不當(dāng)著別人的面批評(píng)，同時(shí)不把話說(shuō)得太過(guò)，留有余地
B.盡量嚴(yán)厲一點(diǎn)，讓孩子感到有震攝力
C.（如果孩子欺負(fù)了別的小朋友）不論什么原因，都應(yīng)該當(dāng)著這位小朋友和他家長(zhǎng)的面狠狠地批評(píng)自己的孩子，以示公允
D.在飯前或睡前進(jìn)行，讓孩子吃不好睡不好，增強(qiáng)批評(píng)的效果
A.有較高的學(xué)歷文憑
B.能寫(xiě)會(huì)算
C.有修養(yǎng)會(huì)學(xué)習(xí)
D.對(duì)文字的理解力較強(qiáng)
A.1—4歲
B.4—5歲
C.6—10歲
D.8—12歲
A.孩子缺乏管教
B.這是孩子的不良行為習(xí)慣
C.孩子有些特別
D.這是孩子的探索需要使然
最新試題
《父母必讀》藝術(shù)的作者是前蘇聯(lián)教育家（）。
中國(guó)封建社會(huì)把（）的教育放在家庭教育的首位。
家長(zhǎng)教育子女需要具備的知識(shí)包括（）。
以下哪個(gè)階段開(kāi)始出現(xiàn)“小兒語(yǔ)”？（）
“緊緊靠著母親，少有探索；分離焦慮和壓力；重聚憤怒，接近母親；對(duì)陌生人保持相當(dāng)?shù)慕鋫??！睂儆冢ǎ?/p>
家庭教育的復(fù)雜性體現(xiàn)在（）。
量力而行，循序漸進(jìn)
嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)是一種服務(wù)，以嬰幼兒家長(zhǎng)為主要服務(wù)對(duì)象，這體現(xiàn)了嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)的（）原則。
不同的家庭，其基本情況以及需求等都不一樣，因此在對(duì)嬰幼兒家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)時(shí)不能一刀切，這體現(xiàn)了嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)的（）原則。
表現(xiàn)為“‘學(xué)習(xí)狂’‘工作狂’，全身心地投入學(xué)習(xí)、工作，終日忙忙碌碌、最怕閑下來(lái)。”屬于（）