A、正向激勵以激勵、褒揚等方式為主 B、根據(jù)“權(quán)責利對等”的原則,在實際工作中,正向激勵、負向激勵應(yīng)有機配合使用 C、正向激勵的目的在于使員工產(chǎn)生危機感 D、負向激勵主要采用批評、責怪、處罰等方式
A、政治經(jīng)濟學的鼻祖之一 B、勞動價值論的創(chuàng)始人之一 C、提出“土地是財富之母,勞動是財富之父” D、是法國的經(jīng)濟學家
A、母愛主義配置資源的方式導(dǎo)致短缺程度減弱 B、母愛主義導(dǎo)致閑置量越大,短缺程度越弱。 C、父愛主義配置資源的方式導(dǎo)致短缺程度減弱 D、“短缺”根源來自國家與企業(yè)存在著“父(母)子”關(guān)系