A.從數(shù)量上趨于簡單化
B.從數(shù)量上趨于復(fù)雜化
C.從交往密度上趨于減弱
D.從交往密度上趨于增強(qiáng)
E.家庭關(guān)系多樣化
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A.生產(chǎn)功能
B.性生活功能
C.生育功能
D.撫養(yǎng)贍養(yǎng)功能
E.教育功能
A.具體經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
B.特殊經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
C.一般經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
D.科學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
E、感性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
A.單一性
B.多樣性
C.封閉性
D.客觀性
A.家長
B.幼兒
C.民眾
D.幼兒教師
A.親子關(guān)系
B.親子和諧
C.親子合作
D.親子冷漠
最新試題
維琴尼亞·薩提亞是依據(jù)“自我、他人、()”三個(gè)要素提出溝通中的五種模式。
簡答各年齡段兒童家庭德育的任務(wù)和內(nèi)容。
“我信息”的表達(dá)步驟包括()
當(dāng)前家庭教育改革的內(nèi)容包括()。
《父母必讀》藝術(shù)的作者是前蘇聯(lián)教育家()。
表現(xiàn)為“‘學(xué)習(xí)狂’‘工作狂’,全身心地投入學(xué)習(xí)、工作,終日忙忙碌碌、最怕閑下來。”屬于()
不同的家庭,其基本情況以及需求等都不一樣,因此在對嬰幼兒家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)時(shí)不能一刀切,這體現(xiàn)了嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)的()原則。
戰(zhàn)國時(shí)期的思想家韓非說過:“人之性情莫愛于父母?!蓖瑫r(shí)又說:“皆見愛未必治也?!鄙鲜稣Z言體現(xiàn)了什么樣的家庭教育原則?在家庭教育中應(yīng)如何正確施愛呢?
以下不屬于嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)原則的是()。
以下哪個(gè)階段開始出現(xiàn)“小兒語”?()