單項(xiàng)選擇題科層制意味著組織方式的理性和()。

A.抽象
B.效率
C.理念
D.本質(zhì)


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1.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)的延續(xù)與復(fù)制,不斷印證著人們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的()

A.思想意識(shí)
B.角色意識(shí)
C.領(lǐng)導(dǎo)方式
D.個(gè)人才華

2.單項(xiàng)選擇題非人格化秩序的確立,使管理的任何步驟都源于()

A.目標(biāo)
B.意識(shí)
C.法規(guī)
D.秩序

3.單項(xiàng)選擇題要求領(lǐng)導(dǎo)者具有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,廣泛思考的能力,該技能是()

A.技術(shù)技能
B.人際技能
C.概念技能
D.用權(quán)技能

4.單項(xiàng)選擇題在領(lǐng)導(dǎo)集體中,各年齡階段的領(lǐng)導(dǎo)成員應(yīng)該各占一定的()。

A.比例
B.職位
C.結(jié)構(gòu)
D.數(shù)量

最新試題

一個(gè)組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()

題型:多項(xiàng)選擇題

執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的踐行能力,是一種行為的核心能力,是一種發(fā)展力,是一種實(shí)現(xiàn)力。為此,領(lǐng)導(dǎo)者本人要做到“四有”——有責(zé)任心、有知識(shí)、有能力、有個(gè)性。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的履行是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過程,當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求,主要表現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)價(jià)值互增過程是一個(gè)()過程。

題型:多項(xiàng)選擇題

組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。

題型:判斷題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力,強(qiáng)調(diào)組織的利益高于自身利益,強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)象實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺性,但不強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。

題型:判斷題

從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力,反應(yīng)了人們思維認(rèn)識(shí)上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個(gè)社會(huì)化的角色”向“一個(gè)層級(jí)化的過程”的轉(zhuǎn)變。

題型:判斷題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求:強(qiáng)調(diào)對(duì)目標(biāo)和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖()

題型:多項(xiàng)選擇題

不同的身份,會(huì)有不同的責(zé)任,有共同的擔(dān)當(dāng)。

題型:判斷題

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題