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學前兒童家長在對孩子的非期望行為進行管教時,能注意調(diào)節(jié)自己的情緒,克制無益的沖動,試著了解孩子的感受和動機;這體現(xiàn)了()
A.理智性原則
B.漸進性原則
C.適切性原則
D.科學性原則
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未成年人最早獲得最基礎的生活技能和知識的教育類型是()
A.學校教育
B.社會教育
C.家庭教育
D.自我教育
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單項選擇題
學前兒童家長在預先設計好的情景中對所要評價的孩子的某種行為加以誘導,并進行觀察、記錄與分析的方法是()
A.自然測驗法
B.情景測驗法
C.等級評定法
D.投射測驗法
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