當(dāng)前家庭教育改革的內(nèi)容包括（）。

蔡元培先生曾指出“父母閑暇了，高興了，子女就是有不好的事，也縱容他；忙不過來了，不高興了，子女就是有好事，也瞎罵一陣，亂打幾拳。這又是大多數(shù)父母的通病了?！闭堉赋霭咐懈改附逃膯栴}所在，并加以分析。

嬰幼兒的家庭教育投入與產(chǎn)出收效最高，說明嬰幼兒家庭教育具有（）的特點。

嬰幼兒歌唱能力中，發(fā)展最慢的一種能力是（）。

“緊緊靠著母親，少有探索；分離焦慮和壓力；重聚憤怒，接近母親；對陌生人保持相當(dāng)?shù)慕鋫??！睂儆冢ǎ?/p>

簡述兒童社交性焦慮的識別。

簡答家庭教育的性質(zhì)。

中國封建社會把（）的教育放在家庭教育的首位。

家長學(xué)校選擇教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該注意（）。

關(guān)于收集家庭信息全面性原則說法錯誤的是（）