單項選擇題《我們共同的未來》旗幟鮮明地將（）作為基本綱領，從保護和發(fā)展環(huán)境資源、滿足當代和后代的需要出發(fā)，提出了一系列政策目標和行動建議。

A.和諧發(fā)展
B.平等發(fā)展
C.可持續(xù)發(fā)展
D.和平發(fā)展


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1.單項選擇題下列有關對于《增長的極限》內(nèi)容和觀點的理解，錯誤的是（）。

A.該報告本質(zhì)上是模擬未來人類社會的各種可能的發(fā)展趨勢，同時預言地球和世界崩潰的必然結(jié)局
B.該報告對增長極限的關注不僅僅是基于資源枯竭這一種因素，還注意到了人口的幾何增長、糧食生產(chǎn)的問題、自然環(huán)境不可逆轉(zhuǎn)的破壞，以及工業(yè)增長下降等進而導致人類經(jīng)濟增長趨于停滯的狀況
C.該報告提出的要放慢經(jīng)濟增長步伐以減緩向極限逼近的速度之思想，并不是堅持零增長的主張，而主要是對增長高于一切和對人類無限追求財富增長這一現(xiàn)實予以深入反思
D.該報告的貢獻并不在于它給出一個驚世駭俗的人類困境的模型，而是提醒世人必須嚴肅對待人類未來的問題，必須注重那些依據(jù)理性和邏輯推導出的一個個人類困境

2.單項選擇題《增長的極限》是采用（）模型對世界困境進行研究，經(jīng)過艱苦而富有開創(chuàng)性的工作，完成了研究報告。

A.系統(tǒng)經(jīng)濟學
B.系統(tǒng)環(huán)境學
C.系統(tǒng)工程學
D.系統(tǒng)動力學

3.單項選擇題《增長的極限》是以（）年的歷史數(shù)據(jù)為依據(jù)。

A.1900~1970
B.1920~1970
C.1940~1970
D.1960~1970

4.單項選擇題《增長的極限》的作者是以麻省理工學院（）教授為首的研究小組。

A.西蒙?巴爾
B.波?斯?奧爾德爾
C.丹尼斯?米都斯
D.詹?福萊斯特爾

5.單項選擇題下列不屬于《增長的極限》的主要內(nèi)容和論點的是（）。

A.在生命之源的水體，隨著新型有機殺蟲劑的廣泛應用，當其大量進入河流、湖泊時，水體生物不可避免地遭到摧殘
B.世界人口的超指數(shù)增長將給世界的物質(zhì)支撐施加巨大壓力
C.工業(yè)產(chǎn)量的快速增長將考驗地球為經(jīng)濟增長提供物質(zhì)的支撐能力有多大
D.按指數(shù)增長的糧食、資源需求和污染會使經(jīng)濟增長達到某一個極限