單項選擇題語言矯治工作中要抓好其中一系列的環(huán)節(jié),這一原則是()
A.可行性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.個別化原則
D.兼顧個人與集體原則
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1.單項選擇題重視當事人的人格尊嚴,將心理治療的過程,當做是治療者為當事人設置的一種自我成長的教育機會,這屬于哪個學派的游戲治療理論()
A.人本主義學派
B.行為主義學派
C.精神分析學派
D.認知主義學派
2.單項選擇題在幼兒園中,教師根據(jù)超常兒童已有的水平,為其提供更高的、更復雜的數(shù)學學習。該兒童很小年紀就已經(jīng)完成了高年級的課程。該教師針對超常兒童所采用的教育策略是()
A.內(nèi)容精深化
B.加深學習
C.加速學習
D.內(nèi)容新穎化
3.單項選擇題近代對特殊才能測驗的編制,首推()
A.瑞文
B.桑代克
C.韋克斯勒
D.西索
4.單項選擇題興奮劑類藥物,如利他林,米拉脫林,泰必利等,輔助治療兒童的()
A.多動癥
B.孤獨癥
C.弱智
D.語言障礙
5.單項選擇題缺乏交會性注意是孤獨癥兒童的一大行為特征,這是指()
A.孤獨癥兒童無法在交流的時候?qū)涣鲗ο蠹凶⒁?br />
B.孤獨癥兒童不具有較長時間的有意注意
C.孤獨癥兒童無法與他人一起將注意力匯聚在同一注意對象上
D.孤獨癥兒童在日常會話中無法集中注意
最新試題
導致兒童視覺障礙的疾病因素不包括()。
題型:單項選擇題
目前對于孤獨癥兒童的鑒別診斷主要依賴于()。
題型:單項選擇題
哮喘病患兒病發(fā)時的癥狀不包括()。
題型:單項選擇題
以感官代償作用為理論基礎的語言矯治方法是()
題型:單項選擇題
為減少幼兒未經(jīng)允許站起來離開座位的行為,教師選擇在幼兒坐在座位上的時候給予正強化,這種做法稱為()。
題型:單項選擇題
下列不屬于學前兒童一體化教育的安質(zhì)形態(tài)的是()
題型:單項選擇題
對于游戲治療原則的表述,下列各項中錯誤的是()
題型:單項選擇題
某學前兒童遭受挫折時焦躁不安,出現(xiàn)打人、咬人、抓人、踢人和奪取他人東西的行為,此類行為是()。
題型:單項選擇題
制定個別化教育計劃時,不單純地考慮減少教育內(nèi)容、降低難度、放慢進度,而是參照正常兒童的發(fā)展序列對特殊需要兒童提出要求,著眼于充分滿足特殊需要兒童的需要,盡可能促進他們最大潛能的發(fā)揮,這體現(xiàn)的是個別化教育計劃制定的()。
題型:單項選擇題
以下關(guān)于強化物的說法不正確的是()。
題型:單項選擇題