A.幾何
B.天文
C.音樂
D.算數(shù)
E.文法

A.將借鑒我國優(yōu)秀教育傳統(tǒng)與借鑒國外先進經(jīng)驗結(jié)合起來
B.把專業(yè)理論學習與經(jīng)驗交流和專題討論結(jié)合起來
C.把專業(yè)閱讀和教育寫作結(jié)合起來
D.把教育理論學習與教育教學實踐結(jié)合起來
E.教師學習教育學只要做到心中有數(shù)就可以了

A.問題領(lǐng)域不斷拓展
B.教育學研究與教育實踐改革的關(guān)系日益密切
C.學科分化與綜合同時進行
D.教育學研究基礎(chǔ)的擴展和研究范式的多樣化
E.教育學將迷失在偏向于借鑒其他學科理論的海洋里

A.研究對象的普遍性、平凡性
B.問題域界的恒定性和解答的不確定性
C.學科基礎(chǔ)的廣泛性和跨學科性
D.論類型的多元性和學科路徑的多樣化
E.學科屬性的綜合性和理論結(jié)構(gòu)的層次性

A.學習日本階段
B.學習蘇聯(lián)階段
C.教育學中國化階段
D.教育學語錄化階段
E.教育學逐步發(fā)展階段