你可能感興趣的試題

多項選擇題
新員工引導(dǎo)的意義有（）
A.促進新員工的組織化
B.減少新員工焦慮感
C.增進新員工的認(rèn)同感
D.增加人力資源部的威信
多項選擇題
從內(nèi)容上劃分，激勵的類型有（）
A.正激勵
B.物質(zhì)激勵
C.精神激勵
D.負(fù)激勵
判斷題
第五深度培訓(xùn)是中國人才學(xué)家王通訊開發(fā)的一套潛能開發(fā)系列講座課程。人類潛能開發(fā)培訓(xùn)活動的五個層次為：知識更新；能力培養(yǎng)；思維變革；觀念變化；心理調(diào)整。
答案：正確
判斷題
在職培訓(xùn)是讓職工在實際的任務(wù)完成過程中學(xué)習(xí)所在崗位的工作技能，是最常見、運用最廣泛的訓(xùn)練模式，方法有教練法和工作輪調(diào)法等。
答案：正確
判斷題
人力資源的宏觀配置是市場經(jīng)濟下的主要途徑。
答案：錯誤
判斷題
技能是人們從事活動的某種動作能力，是人經(jīng)過長期實踐活動所形成的順序化的、自動化的、完善化的動作系列。技能通過反復(fù)練習(xí)而形成。
答案：正確
單項選擇題
下列選項不屬于人力資源開發(fā)與管理的主要環(huán)節(jié)的是（）。
A.規(guī)劃
B.撰寫崗位說明書
C.招聘
D.考核評價和薪酬
問答題
【簡答題】試述人性理論的發(fā)展階段。
答案：西方管理理論中人性理論的發(fā)展大致可分為物本管理、人本管理和能本管理三個階段。
（一）物本管理階段物本管理階段，...
問答題
【簡答題】試述如何使組織的人力資源供求平衡。
答案：人力資源供求預(yù)測結(jié)束后，往往會出現(xiàn)三種供求不平衡的結(jié)果：人力資源供給大于需求；人力資源供給小于需求；人力資源供求總量平衡...
多項選擇題
在薪酬調(diào)查時一般選擇（）企業(yè)。
A.競爭對手
B.同行業(yè)同地區(qū)企業(yè)
C.國外企業(yè)
D.剛成立的管理不規(guī)范的企業(yè)
E.市場水平比較高的企業(yè)

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人力資源素質(zhì)測試的原則有（）

你可能感興趣的試題

新員工引導(dǎo)的意義有（）

從內(nèi)容上劃分，激勵的類型有（）

第五深度培訓(xùn)是中國人才學(xué)家王通訊開發(fā)的一套潛能開發(fā)系列講座課程。人類潛能開發(fā)培訓(xùn)活動的五個層次為：知識更新；能力培養(yǎng)；思維變革；觀念變化；心理調(diào)整。

在職培訓(xùn)是讓職工在實際的任務(wù)完成過程中學(xué)習(xí)所在崗位的工作技能，是最常見、運用最廣泛的訓(xùn)練模式，方法有教練法和工作輪調(diào)法等。

人力資源的宏觀配置是市場經(jīng)濟下的主要途徑。

技能是人們從事活動的某種動作能力，是人經(jīng)過長期實踐活動所形成的順序化的、自動化的、完善化的動作系列。技能通過反復(fù)練習(xí)而形成。

下列選項不屬于人力資源開發(fā)與管理的主要環(huán)節(jié)的是（）。

【簡答題】試述人性理論的發(fā)展階段。

【簡答題】試述如何使組織的人力資源供求平衡。

在薪酬調(diào)查時一般選擇（）企業(yè)。

人力資源素質(zhì)測試的原則有（）

你可能感興趣的試題

新員工引導(dǎo)的意義有（）

從內(nèi)容上劃分，激勵的類型有（）

第五深度培訓(xùn)是中國人才學(xué)家王通訊開發(fā)的一套潛能開發(fā)系列講座課程。人類潛能開發(fā)培訓(xùn)活動的五個層次為：知識更新；能力培養(yǎng)；思維變革；觀念變化；心理調(diào)整。

在職培訓(xùn)是讓職工在實際的任務(wù)完成過程中學(xué)習(xí)所在崗位的工作技能，是最常見、運用最廣泛的訓(xùn)練模式，方法有教練法和工作輪調(diào)法等。

人力資源的宏觀配置是市場經(jīng)濟下的主要途徑。

技能是人們從事活動的某種動作能力，是人經(jīng)過長期實踐活動所形成的順序化的、自動化的、完善化的動作系列。技能通過反復(fù)練習(xí)而形成。

下列選項不屬于人力資源開發(fā)與管理的主要環(huán)節(jié)的是（）。

【簡答題】試述人性理論的發(fā)展階段。

【簡答題】試述如何使組織的人力資源供求平衡。

在薪酬調(diào)查時一般選擇（）企業(yè)。

第五深度培訓(xùn)是中國人才學(xué)家王通訊開發(fā)的一套潛能開發(fā)系列講座課程。人類潛能開發(fā)培訓(xùn)活動的五個層次為：知識更新；能力培養(yǎng)；思維變革；觀念變化；心理調(diào)整。

在職培訓(xùn)是讓職工在實際的任務(wù)完成過程中學(xué)習(xí)所在崗位的工作技能，是最常見、運用最廣泛的訓(xùn)練模式，方法有教練法和工作輪調(diào)法等。

技能是人們從事活動的某種動作能力，是人經(jīng)過長期實踐活動所形成的順序化的、自動化的、完善化的動作系列。技能通過反復(fù)練習(xí)而形成。

下列選項不屬于人力資源開發(fā)與管理的主要環(huán)節(jié)的是（）。

【簡答題】試述人性理論的發(fā)展階段。

在薪酬調(diào)查時一般選擇（）企業(yè)。