A、全社會勞動人民的共同利益
B、個(gè)人在任何情況下的任何欲望和需求
C、通過非法或不道德的手段，靠坑蒙拐騙等獲得的個(gè)人利益
D、通過辛勤勞動，在法律允許的范圍內(nèi)和合乎道德的條件下獲得的個(gè)人利益
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A、先公后私、先人后己
B、專門利己、損公肥私
C、公私兼顧、不損公肥私
D、全心全意為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)、一心為公
A、小團(tuán)體的利益任何情況下不可侵犯
B、個(gè)人利益在集體中任何時(shí)候都必須擺在首位
C、不論在什么情況下，都要無條件地犧牲個(gè)人利益
D、既能使個(gè)人的價(jià)值、榮譽(yù)和尊嚴(yán)合理地得以實(shí)現(xiàn)，又能使集體中每個(gè)成員都關(guān)心集體、熱愛集體
A、勵(lì)志自強(qiáng)，崇尚精神境界的精神
B、愛國奉獻(xiàn)，以天下為己任的精神
C、勤勞勇敢，追求自由解放的精神
D、樂群貴和，強(qiáng)調(diào)人際和諧的精神
A、什么時(shí)候?yàn)槿嗣穹?wù)的問題
B、要不要為人服務(wù)的問題
C、為什么人服務(wù)的問題
D、如何為人服務(wù)的問題
A、認(rèn)識功能
B、辯護(hù)功能
C、激勵(lì)功能
D、溝通功能
最新試題
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價(jià)值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
下列各項(xiàng)中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。
大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
對于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進(jìn)（）
道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進(jìn)。
傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅(jiān)持（）。
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價(jià)值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
道德的（）反映了與之相應(yīng)的社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。