“仁者見仁，智者見智”，這說明對于同樣的信息在不同的人眼中有著不同的含義。

（）是個體從自己的立場出發(fā)對自己當(dāng)前總體實(shí)際情況的基本看法。

表揚(yáng)和鼓勵能促進(jìn)孩子的自尊，作為家長，經(jīng)常表揚(yáng)孩子的（）能促使孩子渴望更多的挑戰(zhàn)，而不會使得孩子總是認(rèn)為自己很聰明，而形成自以為是的性格。

以下哪些不是獲取學(xué)校心理援助的方式？（）

“酸葡萄”心理、“天檸檬”心理屬于（）。

積極地提升自我的一個十分有效的方法就是提高自我效能感。

大學(xué)生人際交往中的不良心理是（）。

下面（）不屬于一般心理問題。

認(rèn)識自己，心理學(xué)上叫自我覺察，是個人了解自己的過程。

關(guān)于心理委員的職責(zé)下列說法不正確的是（）。