單項選擇題一個學生平時在集體場合中不敢發(fā)言，當他一旦主動發(fā)言時，教師就表揚他，這種影響學生行為改變的方法，稱之為（）
A.代勞幣獎勵法
B.行為規(guī)范法
C.行為塑造法
D.強化法
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1.單項選擇題專注而主動地獲取信息的過程，屬于心理輔導會談中的（）
A.反映
B.面質
C.傾聽
D.詢問
2.單項選擇題能使學生產生良好的自我預言效應的最佳期望水平是（）
A.高水平期望
B.適當低于目前水平的期望
C.與目前水平一致的期望
D.適當高于目前水平的期望
3.單項選擇題當班級規(guī)模過大時，成員之間的情感聯(lián)系就弱，不易建立群體規(guī)范，因此，最適宜的班集體人數為（）
A.5—10人
B.10—20人
C.30—40人
D.50—60人
4.單項選擇題在人際關系的三種成分中，最主要的是（）
A.認知成分
B.情感成分
C.意志成分
D.行為成分
5.單項選擇題衡量人際關系好壞的最主要指標是交往雙方的（）
A.交往次數
B.心理距離
C.行為表現(xiàn)
D.互惠程度
最新試題
穿衣時為了使自己看起來更修長，可以參考圖形中的（）。
題型：單項選擇題
（）是生涯規(guī)劃成功的前提。
題型：單項選擇題
要想鼓勵人們做某一件事情，可以提高人們做這件事情的回報，這樣，人們對做這件事情的期望值提高，也就更愿意做這件事情了。據此理論，某銀行希望鼓勵人們存款，可以采取下列哪些做法？（）
題型：單項選擇題
以下哪些不是獲取學校心理援助的方式？（）
題型：單項選擇題
“仁者見仁，智者見智”，這說明對于同樣的信息在不同的人眼中有著不同的含義。
題型：判斷題
下列哪些不是心理委員應該具備的能力？（）
題型：單項選擇題
關于心理委員的職責下列說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
下面（）不屬于一般心理問題。
題型：單項選擇題
爭吵中雙方可能會說一些很激動的話，這會影響到二者之間的感情，說明人際溝通也有破壞作用。
題型：判斷題
自我意識按照內容可劃分為（）。
題型：單項選擇題