A.此時此地原則
B.交互系統(tǒng)原則
C.行為原則
D.認(rèn)知原則
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A.澄清
B.聚焦
C.具體
D.摘要
A.注重成長而不是解決問題
B.注重過程而不是內(nèi)容
C.注重滋潤而不是強(qiáng)迫
D.注重消除舊經(jīng)驗(yàn)而不是獲得新經(jīng)驗(yàn)
A.尋找合適時機(jī)向服務(wù)對象傳達(dá)結(jié)案的事實(shí)
B.直接結(jié)束服務(wù)關(guān)系
C.逐漸減少與服務(wù)對象的接觸
D.安排分享正式結(jié)案
A.界定問題收集資料
B.建立信任關(guān)系
C.制定服務(wù)計(jì)劃
D.擬定共同的工作契約
A.支持
B.直接影響
C.探索-描述-宣泄
D.心理動力反應(yīng)
最新試題
建議是社會工作者以專業(yè)知識為基礎(chǔ),針對決定或行動所提出的強(qiáng)迫性意見。
薩提亞提出了個人冰山理論。
在個案工作預(yù)估階段,尋找問題的切入點(diǎn)包括最急于解決的問題,多個問題中的最主要矛盾以及最容易解決的問題。
下列屬于反應(yīng)性治療技巧的有()。
服務(wù)對象問題產(chǎn)生的根源是其擁有一個偏低的自我評價。
羅杰斯認(rèn)為,人本治療法的輔導(dǎo)過程中最重要的是協(xié)助服務(wù)對象宣泄情緒,而不是探測事件的細(xì)節(jié)。
通過四個發(fā)展階段,人本主義從一種理論構(gòu)建和價值觀導(dǎo)向逐漸進(jìn)入輔導(dǎo)階段。
心理與社會治療模式認(rèn)為,個人的心理發(fā)展由社會環(huán)境和心理狀態(tài)建構(gòu)。
聚焦的功能包括()。
薩提亞輔導(dǎo)模式的治療原理強(qiáng)調(diào)注重解決問題而不是成長。