A.在細(xì)胞分裂過(guò)程中,動(dòng)植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份的方式不同。
B.由于細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的不同,細(xì)胞分化形成了不同的組織。
C.大樹具有的結(jié)構(gòu)層次有細(xì)胞、組織和器官。
D.植物體逐漸長(zhǎng)大主要是由于細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)
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你可能感興趣的試題
A.觀察草履蟲的形態(tài)、結(jié)構(gòu)
B.觀察百合花子房?jī)?nèi)的胚珠
C.觀察蘿卜幼根上的根毛、估算其數(shù)量
D.觀察玉米種子剖面被碘液染色的胚乳
A.反光鏡
B.目鏡
C.裝片
D.物鏡
如圖所示的四個(gè)裝置中,設(shè)計(jì)不合理的是()。
A.圖A
B.圖B
C.圖C
D.圖D
為探究綠色植物和種子的生命活動(dòng),某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)(如圖),下列敘述不正確的是()。
A.甲裝置可探究光合作用的原料是二氧化碳、條件是光
B.甲裝置中①和②對(duì)照可探究光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
C.乙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁
D.丙裝置觀察到的現(xiàn)象是燃燒的蠟燭熄滅
如圖是植物葉片生理活動(dòng)示意圖,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
A.若該圖表示光合作用,則①是二氧化碳,②是氧氣。
B.③是水,④是無(wú)機(jī)物。
C.若該圖表示呼吸作用,則①是氧氣,②是二氧化碳。
D.通常白天植物的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度。