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魚刺圖戰(zhàn)略分解法是一種定性的邏輯分析方法。提出這一方法的學者是()
A、日本學者石川
B、美國學者伯恩斯
C、美國學者福萊、諾格
D、日本學者松下幸之助
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以幻燈、電影、錄像等多媒體教學設備為主要手段的培訓方法為()
A、游戲法
B、視聽法
C、講授法
D、角色扮演法
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對員工入職進行“1369”法新人培訓的典型企業(yè)是()
A、聯(lián)想
B、海爾
C、沃爾瑪
D、摩托羅拉
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