A.注意的轉(zhuǎn)移
B.注意的分配
C.注意的分散
D.注意的起伏
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A.學(xué)習(xí)困難者
B.人際適應(yīng)不良者
C.情緒困擾者
D.人格障礙者
A.支配—服從
B.獨(dú)立—依賴
C.平等—平等
D.主動(dòng)—被動(dòng)
A.咨詢員家中
B.雙方商定的茶館
C.咨詢室
D.來(lái)訪者家中
A.尊重的需要
B.歸屬和愛的需要
C.自我實(shí)現(xiàn)的需要
D.成長(zhǎng)的需要
A.具體的道德概念
B.知識(shí)性的道德概念
C.內(nèi)化了的道德概念
D.復(fù)雜的道德概念
最新試題
認(rèn)識(shí)自己,心理學(xué)上叫自我覺察,是個(gè)人了解自己的過(guò)程。
關(guān)于心理委員的職責(zé)下列說(shuō)法不正確的是()。
下列哪些情況不需要向?qū)W校反映?()
表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)能促進(jìn)孩子的自尊,作為家長(zhǎng),經(jīng)常表?yè)P(yáng)孩子的()能促使孩子渴望更多的挑戰(zhàn),而不會(huì)使得孩子總是認(rèn)為自己很聰明,而形成自以為是的性格。
當(dāng)你今天早上背了一些英語(yǔ)單詞后,怎樣安排復(fù)習(xí)時(shí)間比較有利于完全記住這些單詞?()
遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始,根據(jù)這個(gè)規(guī)律應(yīng)進(jìn)行()。
下列哪些不是心理委員應(yīng)該具備的能力?()
下面()不屬于一般心理問題。
讀詩(shī)句時(shí),腦中是()浮現(xiàn)出詩(shī)句所代表的形象的。
大學(xué)生人際交往中的不良心理是()。