要想鼓勵人們做某一件事情，可以提高人們做這件事情的回報，這樣，人們對做這件事情的期望值提高，也就更愿意做這件事情了。據此理論，某銀行希望鼓勵人們存款，可以采取下列哪些做法？（）

以下哪些不是獲取學校心理援助的方式？（）

如果一個人的人格和他扮演的角色不一致，被稱為角色沖突問題。為了避免角色沖突，我們應該（）。

關于心理委員的職責下列說法不正確的是（）。

讀詩句時，腦中是（）浮現出詩句所代表的形象的。

爭吵中雙方可能會說一些很激動的話，這會影響到二者之間的感情，說明人際溝通也有破壞作用。

表揚和鼓勵能促進孩子的自尊，作為家長，經常表揚孩子的（）能促使孩子渴望更多的挑戰(zhàn)，而不會使得孩子總是認為自己很聰明，而形成自以為是的性格。

下列哪些情況不需要向學校反映？（）

能夠同時順利進行幾種活動的條件不包括（）。

“仁者見仁，智者見智”，這說明對于同樣的信息在不同的人眼中有著不同的含義。