關(guān)于心理委員的職責(zé)下列說(shuō)法不正確的是（）。

（）是生涯規(guī)劃成功的前提。

“同行是冤家”，所以他們之間進(jìn)行溝通的可能性極小。

如果一個(gè)人的人格和他扮演的角色不一致，被稱(chēng)為角色沖突問(wèn)題。為了避免角色沖突，我們應(yīng)該（）。

表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)能促進(jìn)孩子的自尊，作為家長(zhǎng)，經(jīng)常表?yè)P(yáng)孩子的（）能促使孩子渴望更多的挑戰(zhàn)，而不會(huì)使得孩子總是認(rèn)為自己很聰明，而形成自以為是的性格。

積極地提升自我的一個(gè)十分有效的方法就是提高自我效能感。

下列哪些情況不需要向?qū)W校反映？（）

下列哪項(xiàng)不是自卑情緒的主要表現(xiàn)？（）

“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，這說(shuō)明對(duì)于同樣的信息在不同的人眼中有著不同的含義。

下列不屬于壓力來(lái)源的是（）。