A.心理活動(dòng)的耐受力
B.心理活動(dòng)強(qiáng)度
C.心理康復(fù)能力
D.環(huán)境適應(yīng)能力
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A.過去的痛苦的體驗(yàn)經(jīng)常浮現(xiàn)在自己的腦海里,但不影響日常的工作和生活
B.遇到困難,能夠忍受
C.把克服困難當(dāng)成一種樂趣,而勇敢地面對(duì)生活的挫折
D.對(duì)于同事外人的議論并不在意
A.人的心理活動(dòng)的周期節(jié)律性
B.環(huán)境適應(yīng)力
C.心理自控能力
D.社交能力
A.經(jīng)常與素不相識(shí)的人十分熱情地交談.表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)
B.對(duì)同事、好友無(wú)緣無(wú)故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)心
C.有自己喜歡與不喜歡的人
D.接觸異性時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒
A.抑郁情緒
B.不愿與人交往
C.經(jīng)常感覺自己無(wú)能
D.遇到困難時(shí),能積極克服困難
A.自我防御機(jī)制
B.理想化偏見
C.自利性歸因
D.自我效能感
最新試題
清代作家蒲松齡落第后,情緒一度低落。但他落第不落志,下決心另辟蹊徑干一番事業(yè)。他寫下了這樣一副自勉聯(lián):“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!彼@樣寫了,也這樣做了,終于在自己喜愛并擅長(zhǎng)的文學(xué)上作出卓越貢獻(xiàn),留下了傳世名著《聊齋志異》。他用的情緒調(diào)控策略是()。
小明近來(lái)和舍友關(guān)系緊張,倍感不適,于是學(xué)會(huì)了抽煙。這屬于大學(xué)生面對(duì)心理危機(jī)的()
高校開展心理咨詢與輔導(dǎo)工作的重點(diǎn)不是()
最高層次的情緒調(diào)控水平是()。
布瑞迪的執(zhí)行猴實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了()。
癥狀自評(píng)量表(SCL-90)因子分超過多少為陽(yáng)性,說(shuō)明可能存在該因子所代表的心理障礙?()
個(gè)體真正獨(dú)立的標(biāo)志是哪個(gè)部分的形成?()
一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當(dāng)中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”一分一秒地走著。其中一只舊鐘對(duì)小鐘說(shuō):“來(lái)吧,你也該工作了。可是我有點(diǎn)擔(dān)心,你走完三千二百萬(wàn)次以后,恐怕便吃不消了?!薄疤炷?三千二百萬(wàn)次?!毙$姵泽@不已?!耙易鲞@么大的事?辦不到,辦不到?!绷硪恢慌f鐘說(shuō):“別聽他胡說(shuō)八道。不用害怕,你只要每秒滴答擺一下就行了?!薄疤煜履挠羞@樣簡(jiǎn)單的事情。”小鐘將信將疑?!叭绻@樣,我就試試吧?!边@個(gè)故事說(shuō)明()。
根據(jù)布朗斯坦的分類,由于個(gè)體生活其中的文化因素產(chǎn)生的壓力屬于()
以下哪一條不是美國(guó)心理學(xué)家馬斯特(AbrahamHMaslow)提出的正常人心理健康標(biāo)準(zhǔn)?()