在Levinson的生命結構理論中，（）處于成年早期的轉折階段。

常見的自我意識偏差不包括（）

（）是指初上大學的學生在脫離原來熟悉環(huán)境進入大學新環(huán)境后，為了與新環(huán)境的要求達到一種和諧平衡的狀態(tài)。

高校開展心理咨詢與輔導工作的重點不是（）

大學生李某，第一次登臺參加班干部競聘演講時，感覺自己緊張、聲音顫抖、臉紅、心跳加速、呼吸急促……這表明他在參加演講出現(xiàn)了一些反應，這些反應不包括（）。

最高層次的情緒調控水平是（）。

壓力反應的HPA軸中，其中P指的腦區(qū)是（）

小明近來和舍友關系緊張，倍感不適，于是學會了抽煙。這屬于大學生面對心理危機的（）

根據(jù)韋納的歸因理論，將成功歸因于（），有利于增強自信心和自尊心。

（）在表情達意時具有跨文化存差異。