在咨詢的探討與行動階段，來訪者的狀態(tài)表現(xiàn)為（）

避免讓兒童觀看暴力電影、電視、書刊、提供給兒童內(nèi)容健康的娛樂節(jié)目，注意引導(dǎo)兒童分辨大眾傳媒以防止或矯治兒童攻擊行為的方法稱為（）

（）是認知療法中的一個重要組成部分，咨詢師與求助者一起布置。求助者是否完成、完成的質(zhì)量好壞是衡量求助者與咨詢師同盟關(guān)系的最佳指標之一。

咨詢師個人所保持的咨詢目標是（）

如果求助者想了解咨詢師的受訓(xùn)背景和心理取向，咨詢師（）。

敘事療法聚焦于（）。

既利于咨詢師的個人成長，也能成為有利促進咨詢效果的專業(yè)教育是（）

網(wǎng)絡(luò)咨詢出現(xiàn)較早的國家是（）

焦點解決短期咨詢的談話時間大約為（）

為了減輕來訪者的緊張與拘束，咨詢師在首次會談中可以與來訪者隨便聊聊時間可以為（）