A.職業(yè)指導運動
B.心理衛(wèi)生運動
C.個體差異研究
D.精神分析學派
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A、在維護未成年學生的權利時,不能一味否定作為未成年學生監(jiān)護人的權力
B、在學校對需要幫助的學生可以實施主動干預,而非完全自愿原則
C、學校咨詢師若擔任其他工作將影響其咨詢效果
D、對學生的咨詢與成人咨詢一樣要嚴格遵循保密原則
A、純專業(yè)領域內的研討
B、需要其他協(xié)助者介入并經來訪者同意時
C、來訪者有自身危害后社會危害時
D、需要發(fā)表此類文章時
A、咨詢師可以用來訪者熟悉的其他人的咨詢經歷鼓勵來訪者
B、咨詢關系結束后,應來訪者的邀請,咨詢師可以與他成為私下的朋友
C、咨詢關系建立后,咨詢師可以在收費標準之外另行收取其它費用
D、咨詢師可以在生日的時候接受來訪者的禮物
A、不得建立咨詢關系
B、要將來訪者轉介
C、可以先解決自己可以勝任的那些問題
D、可以先解決來訪者最緊迫的那些問題
A、咨詢關系應是培養(yǎng)來訪者成長的關系
B、咨詢師應維持權威態(tài)度
C、咨詢師有義務為來訪者作決定
D、咨詢師與來訪者要相互依賴
最新試題
()是認知療法中的一個重要組成部分,咨詢師與求助者一起布置。求助者是否完成、完成的質量好壞是衡量求助者與咨詢師同盟關系的最佳指標之一。
為了減輕來訪者的緊張與拘束,咨詢師在首次會談中可以與來訪者隨便聊聊時間可以為()
共情對于咨詢活動的重要意義在于()。
艾利斯指出理性情緒療法的兩個主要目標:無條件的自我接納和(),并看到這兩者之間的聯(lián)系。
避免讓兒童觀看暴力電影、電視、書刊、提供給兒童內容健康的娛樂節(jié)目,注意引導兒童分辨大眾傳媒以防止或矯治兒童攻擊行為的方法稱為()
咨詢師個人所保持的咨詢目標是()
無論是心理咨詢的過程性評價,還終結性評價及衡量的基本標準都是()
對于關系的重要性不同的心理咨詢流派差異很大,其中最初對這點最重視的當屬()
為使工作更有效,心理咨詢需要加強自我的心理保健,因為心理咨詢是一項()
焦點解決短期咨詢的談話時間大約為()