A、咨詢師設(shè)身處地體驗來訪者的內(nèi)心世界
B、咨詢師完全認(rèn)同來訪者的內(nèi)心感受
C、共情的核心是同情
D、共情的本質(zhì)是理解
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、來訪者認(rèn)同咨詢師的個人風(fēng)格和人格魅力
B、來訪者認(rèn)同咨詢師的治療目標(biāo)
C、來訪者認(rèn)同咨詢師的專業(yè)角色和專業(yè)能力
D、來訪者認(rèn)同咨詢師的治療理論
A、咨詢師對來訪者問題的判斷因個人經(jīng)驗而不同
B、咨詢師以真誠的態(tài)度對待來訪者
C、咨詢師通過共情理解來訪者
D、要求咨詢師在咨詢過程中有一定程度的主觀卷入
A、來訪者必須要真實地訴說自己的問題
B、來訪者必須要客觀地完成咨詢師布置的任務(wù)
C、咨詢師將主流價值觀念真實地傳遞給來訪者
D、咨詢師不因個人經(jīng)驗而影響對來訪者問題的判斷
A、客觀性與主觀性
B、隱蔽性與保密性
C、依附性與獨立性
D、情感交流
A、時間和地點的限制
B、隱蔽性與保密性
C、職責(zé)的明確限定
D、咨詢師主動尋找來訪者
最新試題
共情對于咨詢活動的重要意義在于()。
理性情緒療法的基本過程不包括()。
如果求助者想了解咨詢師的受訓(xùn)背景和心理取向,咨詢師()。
焦點解決短期咨詢的談話時間大約為()
使咨詢產(chǎn)生效果的基本條件是()
以下關(guān)于認(rèn)知行為療法的說法正確的是()。
除了少數(shù)障礙嚴(yán)重者外,青少年咨詢工作的地點大多在()
記載有關(guān)心理異常和心理健康思想的中國古代著作是()
如果咨詢師在咨詢過程中發(fā)現(xiàn)求助者與自己的價值取向不同,這時咨詢師應(yīng)該()。
精神分析理論認(rèn)為,焦慮是一種緊張的狀態(tài),緣于本我、自我與超我三者之間的沖突。這里所說的焦慮不包括以下哪種焦慮?()