康德認(rèn)為，天才就是給藝術(shù)提供（）的才能。

伽達(dá)默爾認(rèn)為，游戲是人類特有的行為。

雅各布森認(rèn)為，詩學(xué)的研究對象是（）。

堯斯認(rèn)為，讀者理解文學(xué)作品的前提是期待視野。

維姆薩特和比爾茲利認(rèn)為，文學(xué)作品一旦產(chǎn)生，就不再受作者的控制。

席勒所說的感傷的詩屬于（）。

席勒認(rèn)為，哀歌表達(dá)的是對失去的理想的（）。

柏拉圖認(rèn)為，詩人在靈感來臨之際失去了（）。

亞里士多德認(rèn)為，詩比歷史更富有（）。

康德認(rèn)為，當(dāng)藝術(shù)家的天才和鑒賞力發(fā)生矛盾的時(shí)候，應(yīng)該犧牲鑒賞力而保全天才。