（）是認(rèn)知療法中的一個(gè)重要組成部分，咨詢師與求助者一起布置。求助者是否完成、完成的質(zhì)量好壞是衡量求助者與咨詢師同盟關(guān)系的最佳指標(biāo)之一。

為了減輕來訪者的緊張與拘束，咨詢師在首次會(huì)談中可以與來訪者隨便聊聊時(shí)間可以為（）

使咨詢產(chǎn)生效果的基本條件是（）

在咨詢的探討與行動(dòng)階段，來訪者的狀態(tài)表現(xiàn)為（）

精神分析理論認(rèn)為，焦慮是一種緊張的狀態(tài)，緣于本我、自我與超我三者之間的沖突。這里所說的焦慮不包括以下哪種焦慮？（）

價(jià)值干預(yù)中的幾個(gè)問題主要有（）

避免讓兒童觀看暴力電影、電視、書刊、提供給兒童內(nèi)容健康的娛樂節(jié)目，注意引導(dǎo)兒童分辨大眾傳媒以防止或矯治兒童攻擊行為的方法稱為（）

現(xiàn)實(shí)療法是一種通過言語進(jìn)行的積極的心理治療，很強(qiáng)調(diào)咨詢過程中的（）

除了少數(shù)障礙嚴(yán)重者外，青少年咨詢工作的地點(diǎn)大多在（）

焦點(diǎn)解決短期咨詢的談話時(shí)間大約為（）