（）是認知療法中的一個重要組成部分，咨詢師與求助者一起布置。求助者是否完成、完成的質(zhì)量好壞是衡量求助者與咨詢師同盟關(guān)系的最佳指標之一。

以下屬于正強化的事例是（）。

無論是心理咨詢的過程性評價，還終結(jié)性評價及衡量的基本標準都是（）

避免讓兒童觀看暴力電影、電視、書刊、提供給兒童內(nèi)容健康的娛樂節(jié)目，注意引導兒童分辨大眾傳媒以防止或矯治兒童攻擊行為的方法稱為（）

敘事療法聚焦于（）。

焦點解決短期咨詢的談話時間大約為（）

既利于咨詢師的個人成長，也能成為有利促進咨詢效果的專業(yè)教育是（）

為了減輕來訪者的緊張與拘束，咨詢師在首次會談中可以與來訪者隨便聊聊時間可以為（）

共情對于咨詢活動的重要意義在于（）。

價值干預中的幾個問題主要有（）