（）是認(rèn)知療法中的一個(gè)重要組成部分，咨詢師與求助者一起布置。求助者是否完成、完成的質(zhì)量好壞是衡量求助者與咨詢師同盟關(guān)系的最佳指標(biāo)之一。

精神分析理論認(rèn)為，焦慮是一種緊張的狀態(tài)，緣于本我、自我與超我三者之間的沖突。這里所說的焦慮不包括以下哪種焦慮？（）

避免讓兒童觀看暴力電影、電視、書刊、提供給兒童內(nèi)容健康的娛樂節(jié)目，注意引導(dǎo)兒童分辨大眾傳媒以防止或矯治兒童攻擊行為的方法稱為（）

在咨詢的探討與行動(dòng)階段，來(lái)訪者的狀態(tài)表現(xiàn)為（）

以下屬于正強(qiáng)化的事例是（）。

價(jià)值干預(yù)中的幾個(gè)問題主要有（）

行為咨詢的主要方法不包括（）。

艾利斯指出理性情緒療法的兩個(gè)主要目標(biāo)：無(wú)條件的自我接納和（），并看到這兩者之間的聯(lián)系。

“人本療法”也叫“非指導(dǎo)性咨詢”，是由（）提出的。

阻礙咨詢過程或者阻止求助者接觸自己無(wú)意識(shí)層面內(nèi)容的所有因素稱為（）。