A.班主任
B.學(xué)生心理服務(wù)員
C.學(xué)校心理輔導(dǎo)工作者
D.心理輔導(dǎo)活動(dòng)課專職教師
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A.家長(zhǎng)
B.任課教師
C.學(xué)校心理輔導(dǎo)工作者
D.學(xué)生心理服務(wù)員
A.團(tuán)體是一種有序的組織
B.團(tuán)體有一定的目標(biāo)
C.團(tuán)體的成員之間具有互動(dòng)性
D.團(tuán)體具有整體感
A.學(xué)習(xí)方面
B.社會(huì)適應(yīng)方面
C.人格方面
D.性心理方面
A.真誠(chéng)
B.尊重
C.同感
D.關(guān)愛(ài)
A.暫時(shí)性困難學(xué)生
B.能力型困難學(xué)生
C.動(dòng)力型困難學(xué)生
D.整體型困難學(xué)生
最新試題
敘事療法聚焦于()。
對(duì)于關(guān)系的重要性不同的心理咨詢流派差異很大,其中最初對(duì)這點(diǎn)最重視的當(dāng)屬()
駁斥非理性信念是是屬于認(rèn)知行為療法中的哪種技術(shù)?()
如果求助者想了解咨詢師的受訓(xùn)背景和心理取向,咨詢師()。
價(jià)值干預(yù)中的幾個(gè)問(wèn)題主要有()
理性情緒療法的基本過(guò)程不包括()。
“人本療法”也叫“非指導(dǎo)性咨詢”,是由()提出的。
共情對(duì)于咨詢活動(dòng)的重要意義在于()。
以下關(guān)于認(rèn)知行為療法的說(shuō)法正確的是()。
網(wǎng)絡(luò)咨詢出現(xiàn)較早的國(guó)家是()